这个以经济为主体的时代，大家都爱钱已经是一个不用避讳的现象。为此，将赚钱作为奋斗的根本也无可厚非。
站流量、品牌知名度(可以根据百度指数、百度新闻搜索量)、会议举办次数(主要是销售促进会，面向客户)、促进销售量
要提高选修课教学的实效，教师还应注重“三性”， 所谓的“三性”，即自主性、合作性、探究性，这三者我们在必修课的教学中也强调，但是对于选修课的教学来说，我们强调的“三时”，即课前、课中、课后，其实是与“三性”相适应的，选修课的教学一定要让学生在课前多准备一点，课堂上多交流一点（包括师生交流，生生交流），课后多深入一点。这里特别强调课前和课后，笔者在语文版《〈论语〉选读》的“为*以德”单元教学中，作了一次尝试，寻求指导学生自选自修，合作探究的教学途径，分课前、课中、课后三个程序，课前安排：1.课前一周布置学习内容：寻找有关孔子和《论语》的资料，自主研习教材有关篇目的字句。2.学生根据兴趣结成4人学习小组，并需有明确的分工，并预先将小组成员的名单和分工情况告知教师。3.各学习小组确定研习方向或课题。4.教师可提供研习课题供学生细选择、参考。